Com poden seguir encara tants catalans alienats per aquesta gentola?
Força interessant la descripció del prusés que fa el mestre Lluís Bosch a El Triangle:
«En Cataluña vivimos hace unos años un ensayo de autoritarismo disfrazado de democracia que algunos llaman «procés», un levantamiento de las élites y del populismo de derechas que, con el supuesto objetivo de lograr la independencia de la región catalana, consiguió cautivar a centenares de miles de ingenuos y les convenció de que el Estado es lo peor y, por consiguiente, se debe desmantelar. Hoy, sus tristes herederos siguen con la misma tesis, aunque por fortuna han sido expulsados del poder autonómico. (…) el «procés» catalán fue un ensayo del autoritarismo supuestamente democrático (…).
Los eslóganes del independentismo catalán hablaban constantemente de libertad y de democracia, y se esforzaban muchísimo en asimilar la democracia al votismo: el resultado de las urnas (como expresión libre de un pueblo) está por encima de las leyes. Y esa idea les autorizó a violar la Constitución, a situarse por encima de cualquier ética y a aplicar su mayoría parlamentaria como el rodillo que todo lo arrasa. Jamás hubo ninguna propuesta social en el independentismo: se suponía que la libertad era el objetivo que todo lo iba a resolver. (…)
las masas salían a jalear las ideas autoritarias, ingenuas y alegres, incluyendo a los jóvenes supuestamente trotskistas de la CUP, que acudieron entusiasmados a la llamada de las élites nacionalistas herederas de la burguesía más identitaria y rancia. Increíble pero cierto. (…)
No nos olvidemos de que uno de los líderes del independentismo es el estrafalario Puigdemont, un señor muy de derechas que, cuando fue alcalde de Gerona, decretó el cierre de los contenedores de basura con candados para impedir que los miserables hurgaran en ellos en búsqueda de alimentos: esa era su idea de la lucha contra la miseria. (…)
a la socialdemocracia catalana no se le ocurre nada mejor que flirtear con el nacionalismo y caerle simpático. O lo menos antipático posible. Parece un trabajo de amor perdido».
Així és. Pero es desconcertante que el sr. Bosch se empeñe en que el prusés lo montó la «derecha», cuando todos sus impulsores se definían socialdemócratas. I que encara es pensi que la «socialdemocràcia» -el PSC- és la salvació davant el nacionalisme, i no pas la seva txatxa, com va definir molt bé en Joan Tardà quan va dir que «el PSC tiene la misión de normalizar el independentismo».
Los años de prusés deberían habernos enseñado a ver las cosas como son, no como nos gustaría que fueran. La primera tasca per superar el nacionalisme és deslliurar-nos dels prejudicis ideològics.
Dolça i ramaditzada Catalunya…
Categories: Pensando bien
El siguiente vídeo viral ya lo visualicé en su momento. Otra valiente profesora. En este caso, de una universidad.
«Una profesora se enfrenta a un grupo de independentistas que querían leer un texto a favor del 1-O». Septiembre del 2017.
Chaval «indepe»: «Potser alguna persona compromesa li importa el què està passant». >>> Jajajajajaja.
Chavala «indepe»: «No es reconeix el dret a decidir, que és el dret legítim que té un poble escollit (…)» >>> Jajajajajaja. ¡Buenísimo! MELAFO.
Interrumpen una clase para decir estas chorradas. Jajajajajaja.
Profesora valiente «diciendo las verdades del barquero» a sus alumnos de 3.º de la ESO. Año 2018.
Oro puro. Canal de YouTube: «Prou manipulació». Infinito % «indepe».
¡Atención a la descripción del vídeo! ¡No tiene desperdicio! Los manipuladores y embusteros son los «indepes».
Cualquier persona manca de ambos brazos se mas.tur.ba cien mil quintillones de veces seguidas con el siguiente panfleto escrito en catalán. Infinitos embustes en cada letra. ¡Leed atentamente y alucinad! ¡Para flipar en colores!
«Una professora de 3r d’ESO d’un institut de Vinaròs ha estat gravada pels seus alumnes de 14 i 15 anys fent un discurs catalanofòbic i antiindependentista enmig de classe. Durant la seva intervenció, la professora intenta fer creure als seus alumnes que la situació a Catalunya és verdaderament violenta i que hi ha una «bretxa molt gran» a la societat, assegurant, entre d’altres coses, que s’han arribat a cremar cotxes.
La professora, però, no es queda aquí i assegura que hi ha moltes famílies dividides que «ja no es parlen» i ni tan sols es reuneixen per Nadal. També es dirigeix als alumnes certificant-los que els no independentistes pateixen mobbing (assetjament laboral) i aïllament i, a més, són acomiadats.
A més a més, assegura que hi ha molta gent que se sent catalana, però que no és «nacionalista» que està «marxant de Catalunya». El discurs sobre la violència a Catalunya no s’atura i la professora arriba a pronosticar que si als independentistes els dones una arma, poden arribar a disparar-la.
La docent també s’atreveix amb la història de Catalunya, assegurant que «mai ha estat un país i mai ho serà, ja que no té història suficient» com per esdevenir un estat. Segons la professora, en època del regne d’Aragó, hi havia un comtat a Catalunya, que era el de Barcelona i que no era un estat, només un comtat.
Per últim, la professora acaba assegurant als alumnes que penjar la bandera espanyola no és nacionalisme, sinó que és defensar «la unitat d’Espanya» i, en canvi, lluir una bandera estelada és voler «imposar la independència».»
Todo eso de que si derechas que si izquierdas que si socialdemocracia no son más que falacias. Aquí solo hay dos bandos: los que llevan más de un siglo buscando el gobierno mundial con la consiguiente esclavitud del resto del planeta y los que queremos conservar los estados soberanos y las diferencias entre los pueblos.
Ignacio Garriga. 26 de marzo del 2021.
Vídeo de Dolça Catalunya: